Музей своими руками. (школьные, заводские, частные, и пр. негосударственные музеи)
Я уже было покончил с "патриотизмом" как обо мне неожиданно вспомнили. Надо мол чего-то такого сделать к приезду представителя президента вице-адмирала Меняйло. Более как на подвиг А.Матросова фантазии у "работодателя" не хватило. Ну Матросов, так Матросов. https://www.youtube.com/watch?v=6VpNY6yCYaI
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
Не, ну нормуль же. Спецпредставитель проникся?
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
Доделал каски:
На двух "рожки" сделал в стиле Первой мировой(выточил токарь), а на других двух - из кнопок с китайской куртки.
На двух "рожки" сделал в стиле Первой мировой(выточил токарь), а на других двух - из кнопок с китайской куртки.
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
Убирался в гараже и разместил все каски на досточках и развесил на тросике.
М-да, это какой то трэш..
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
Почему какой-то? Нормальный трэшак... не хуже чем у других:
Пусть не так изящно, но как есть...
Пусть не так изящно, но как есть...
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
Как-то психанул и выписал касок для восстановления. Искал бюджетные варианты. Нашел. Работы море разливанное. Часть пойдут как доноры для восстановления других касок.
https://www.youtube.com/watch?v=37BKiSw ... e=youtu.be день разведки
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
А почему "С"? Салаги? А вообще ребята молодцы.
Желаю дальнейших успехов и удачи во всех начинаниях!
Желаю дальнейших успехов и удачи во всех начинаниях!
У детей не хватило фантазии обозваться. Пришлось присваивать литер, потому
что в "приказе" (секретный пакет) было задание. К сожалению приглашённые школы не отозвались. Это одна "безумная школа" в городе.
что в "приказе" (секретный пакет) было задание. К сожалению приглашённые школы не отозвались. Это одна "безумная школа" в городе.
вот статья-анализ. Ещё не отдавал в печать.
День военной разведки.
Неужели Бердск забыл три 'знаменательные даты', которые и отмечались 'три-в одном'? Да, это те осенние дни, когда в Бердске дислоцировалась 67 бригада спецназа (Бригада Бердского спецназа) когда чествовали разведчиков. Обычно это происходило во Дворце культуры 'Родина' при полном зале. Три памятные даты в одном: 24 октября - День основания подразделений специального назначения ГРУ (День спецназа ГРУ), 1 ноября - День 67-й бригады СпН и 5 ноября - День военного разведчика. Памятные традиции, для тех, кто служил в этих частях и забытые в наши дни.
Последние упоминания о спецназе ГРУ на страницах прессы отмечались в проведении пейнтбольного турнира, памяти Бригады СпН, в котором наравне с бывшими военнослужащими участвовали военно-патриотические клубы города, да вечер памяти последнего комбрига, полковника Мокрова. Похоже всё!
В этом году традиции были продолжены одним военно-патриотическим клубом города, который провёл на территории туристического центра 'Юность' военную игру с названием по кинофильму 'Это было в разведке'.
Из самого фильма взято было только название, хотя ребята посмотрели этот фильм и ещё несколько сюжетов про разведчиков разных времён и событий. Время данной игры было зашифровано в легенду.
'Легенда' Игры ':это было в разведке'
В ходе боевых действий на побережье Б::о моря обнаружена военно-морская база торпедных катеров противника, которая совершает торпедирование наших конвоев.
По данным аэроразведки, обеспечение топливом и боеприпасами базы ВМС происходит из засекреченного хранилища в тылу противника. От хранилище к базе топливо и боеприпасы доставляются автотранспортом. Лесная дорога проходит через дамбу у озера Щучье. При подрыве этой дамбы образуется затопление местности, тем самым обеспечение базы ВМС будет временно невозможно.
Командующий фронтом поставил задачу разведгруппам Северного фронта перейти линию фронта и обнаружив уничтожить (взорвать) дамбу у озера Щучье.
К 'разведвыходу' ребята готовились сами. Возрастных ограничений по условиям игры не было и команды могли формироваться из различных классов, количеством от пяти до десяти разведчиков в группе. Так случилось, что две команды (развед.группы) состояли из учеников пятого, седьмого, восьмого и девятого класса. Третья команда полностью состояла из четвёртого класса и ещё дна 'внеконкурсная' из учеников третьего.
По условиям Игры участники (разведчики) прибывали на место проведение в своей форме 'по погоде' и по условиям местности, что оценивалось в графе 'форма одежды'. Организаторы Игры выдавали снаряжение и оружие, для того чтобы условия были равны. Так каждая группа получила: вещмешки (12 кг.), радиостанцию, зарядный ящик, верёвку, метательные ножи, стрелковое оружие (автоматы, пистолеты). Командиру группы перед выходом на старт выдавался секретный пакет с паролем для обратного выхода через линию фронта и приказом Командующего. После изучения содержимого пакета и экипировки разведгруппы включался секундомер и командир РДГ (разведывательно-диверсионная группа) 'отдавал Боевой приказ'. После этого РДГ выходила, соблюдая 'боевой порядок' на марш к 'линии фронта'.
При переходе 'линии фронта' необходимо было обнаружить и уничтожить 'секретный дозор' противника. Если метательные ножи не попадали в цель, то РДГ преодолевало расстояние до 'горы' ползком.
Пройдя под 'колючей проволокой', начинался подъём в гору по тросу. Полевой судья безжалостно ставил 'штрафные баллы' за нарушение 'боевого порядка', за нарушение мер безопасности, промахи, громкий разговор и вмешательство 'третьих лиц'. Группы преодолевали гору, страхуя друг друга. Сразу вскрылись недостатки, о которых будет упомянуто ниже. То же самое произошло при переходе 'моста' (бревно с верёвкой).
На 'минном поле' РДГ ожидали настоящие ловушки. Стоило было переступить 'ложную растяжку', как срабатывала основная мина и команда получала 'штрафной балл' - 1 минута к общему времени. Обычно у каждой команды было по 2 -3 подрыва.
После прохода минного поля начинался выход в район проведения операции. Командир посылал двух разведчиков с целью обнаружить нужный объект, провести 'доразведку' местности, выявит пути подхода - отхода. И вот минёр с помощников выходят в 'вражескому мосту', крепят зарядный ящик, ставят детонатор, разматывают провод. В это время на 'запасной позиции' радист группы готовится выйти в эфир.
Подрыв! В пенопласте ящика мигнула лампочка и инструктор продублировал подрыв петардой. Картонная коробка подлетает в воздух!
Радист уже приступил к передаче - ' Земля! Я - Звезда! Задание выполнил! Подтвердите квадрат выхода группы!'. Командир показывает на карте судье названный квадрат. РДГ начинает отход под преследованием противника.
На маршруте отхода возникает пулемётный дзот, который уничтожается тремя гранатами. Ползти (за промах) не пришлось никому, при чём РДГ 'D' (третий класс) попали в дзот с первой гранаты!
На следующем этапе необходимо было сбить противника с преследования. Пять подвижных мишеней из двух винтовок (которые находятся на рубеже) количество боеприпасов - 10 пуль и времени 1 минута. Опять отличилась группа 'D', сбив четыре мишени.
Далее РДГ сталкивается с 'патрулём' (парная грудная мишень) который надо поразить из пистолета. Здесь неудача преследовала всех! Судья даёт команду и один из разведчиков (по его выбору) падает раненным. Время на оказание помощи тоже ограниченно, раненный может 'умереть'. А это пять 'штрафных баллов'. Наконец дымовая завеса (дым.патрон) и группа подхватив своего товарища (и его оружие со снаряжением) бежит по колено в грязи к 'линии фронта'.
- Стой! Пароль!
- Москва!
- Архангельск!
РГД на пределе возможностей преодолевает последние десятки метров.
- 'Товарищ Командующий! Группа задание выполнила. Потерь нет, ранен один.'
Вот такая игра! Впечатлений у детей было предостаточно. Взрослым предстояло сделать выводы:
Выяснилось, что часть детей (и подростков) не умеет играть 'в войну'!
В то время когда одна часть участников, войдя в роль, реально пользовались оружием, занимали место в строю и круговую оборону, прикрывали товарищей. То другая, отчего-то неумело топтались на месте, переглядывались, не понимая команд и требований полевого судьи.
Дети не умеют вязать узлы! Точнее пользоваться этими узлами. Даже самый простой 'мешочный узел' был не знаком некоторым на практике.
Дети не умеют слушать!
Порой самые простые команды (требования) приходилось повторять трижды.
Дети не умеют стрелять!
Вот она 'зарничная стрельба' по круглым мишеням на 'очки'! Или как нынче стреляют при сдаче норм ГТО: Сидя за столом!!!
Дети не умеют одеваться!
10-тиклассники из 'административной группы' едва не отморозили себе пальцы на руках при +4 тепла. При осмотре тел, под узкими штанишками (в лесу!!!) оказались одни коротенькие носочки:
Дети не умеют оказывать медицинскую помощь!
Перевязывали голову раненному вместе с шапкой!
Участие девочек!
Я изначально, как впрочем и всегда, против их участия в подобных Играх. У девочек другое предназначение. Такое впечатление, что девочки приходят на такие мероприятия исключительно для того, чтобы сделать селфи в стили 'миллитари'. Не более. Толку от их участия в данном случае не наблюдалось. Одни проблемы!
Единственное исключение девочка из команды 3-го класса. Но это феномен, достойный восхищения!
Однако, при всё при том, обнаружилась воля к победе.
Всё просто! Человек, попавший в экстремальную ситуацию всё же движется вперёд. Порой не только пинками и подзатыльниками, но и угрозами быть пристрелянным или съеденным. Хорошо, если в данной ситуации окажется лидер и те, кто его поддерживают. Иначе беда:
В нашем случае приятно удивила команда 4-го класса и их командир. Несмотря на юный возраст, команда действовала слажено и чётко. При среднем времени набрала минимум штрафов и максимум дополнительных баллов.
Теперь вопрос - Нужны ли такие Игры для детей? Или продолжать ограничиваться 'зарницей', где порой уже вместо классических гранат используют теннисные мячики.
А впереди ещё День морской пехоты, который предстоит отметить 15-тикилометровым маршем. Так что надо думать над 'легендой'!
День военной разведки.
Неужели Бердск забыл три 'знаменательные даты', которые и отмечались 'три-в одном'? Да, это те осенние дни, когда в Бердске дислоцировалась 67 бригада спецназа (Бригада Бердского спецназа) когда чествовали разведчиков. Обычно это происходило во Дворце культуры 'Родина' при полном зале. Три памятные даты в одном: 24 октября - День основания подразделений специального назначения ГРУ (День спецназа ГРУ), 1 ноября - День 67-й бригады СпН и 5 ноября - День военного разведчика. Памятные традиции, для тех, кто служил в этих частях и забытые в наши дни.
Последние упоминания о спецназе ГРУ на страницах прессы отмечались в проведении пейнтбольного турнира, памяти Бригады СпН, в котором наравне с бывшими военнослужащими участвовали военно-патриотические клубы города, да вечер памяти последнего комбрига, полковника Мокрова. Похоже всё!
В этом году традиции были продолжены одним военно-патриотическим клубом города, который провёл на территории туристического центра 'Юность' военную игру с названием по кинофильму 'Это было в разведке'.
Из самого фильма взято было только название, хотя ребята посмотрели этот фильм и ещё несколько сюжетов про разведчиков разных времён и событий. Время данной игры было зашифровано в легенду.
'Легенда' Игры ':это было в разведке'
В ходе боевых действий на побережье Б::о моря обнаружена военно-морская база торпедных катеров противника, которая совершает торпедирование наших конвоев.
По данным аэроразведки, обеспечение топливом и боеприпасами базы ВМС происходит из засекреченного хранилища в тылу противника. От хранилище к базе топливо и боеприпасы доставляются автотранспортом. Лесная дорога проходит через дамбу у озера Щучье. При подрыве этой дамбы образуется затопление местности, тем самым обеспечение базы ВМС будет временно невозможно.
Командующий фронтом поставил задачу разведгруппам Северного фронта перейти линию фронта и обнаружив уничтожить (взорвать) дамбу у озера Щучье.
К 'разведвыходу' ребята готовились сами. Возрастных ограничений по условиям игры не было и команды могли формироваться из различных классов, количеством от пяти до десяти разведчиков в группе. Так случилось, что две команды (развед.группы) состояли из учеников пятого, седьмого, восьмого и девятого класса. Третья команда полностью состояла из четвёртого класса и ещё дна 'внеконкурсная' из учеников третьего.
По условиям Игры участники (разведчики) прибывали на место проведение в своей форме 'по погоде' и по условиям местности, что оценивалось в графе 'форма одежды'. Организаторы Игры выдавали снаряжение и оружие, для того чтобы условия были равны. Так каждая группа получила: вещмешки (12 кг.), радиостанцию, зарядный ящик, верёвку, метательные ножи, стрелковое оружие (автоматы, пистолеты). Командиру группы перед выходом на старт выдавался секретный пакет с паролем для обратного выхода через линию фронта и приказом Командующего. После изучения содержимого пакета и экипировки разведгруппы включался секундомер и командир РДГ (разведывательно-диверсионная группа) 'отдавал Боевой приказ'. После этого РДГ выходила, соблюдая 'боевой порядок' на марш к 'линии фронта'.
При переходе 'линии фронта' необходимо было обнаружить и уничтожить 'секретный дозор' противника. Если метательные ножи не попадали в цель, то РДГ преодолевало расстояние до 'горы' ползком.
Пройдя под 'колючей проволокой', начинался подъём в гору по тросу. Полевой судья безжалостно ставил 'штрафные баллы' за нарушение 'боевого порядка', за нарушение мер безопасности, промахи, громкий разговор и вмешательство 'третьих лиц'. Группы преодолевали гору, страхуя друг друга. Сразу вскрылись недостатки, о которых будет упомянуто ниже. То же самое произошло при переходе 'моста' (бревно с верёвкой).
На 'минном поле' РДГ ожидали настоящие ловушки. Стоило было переступить 'ложную растяжку', как срабатывала основная мина и команда получала 'штрафной балл' - 1 минута к общему времени. Обычно у каждой команды было по 2 -3 подрыва.
После прохода минного поля начинался выход в район проведения операции. Командир посылал двух разведчиков с целью обнаружить нужный объект, провести 'доразведку' местности, выявит пути подхода - отхода. И вот минёр с помощников выходят в 'вражескому мосту', крепят зарядный ящик, ставят детонатор, разматывают провод. В это время на 'запасной позиции' радист группы готовится выйти в эфир.
Подрыв! В пенопласте ящика мигнула лампочка и инструктор продублировал подрыв петардой. Картонная коробка подлетает в воздух!
Радист уже приступил к передаче - ' Земля! Я - Звезда! Задание выполнил! Подтвердите квадрат выхода группы!'. Командир показывает на карте судье названный квадрат. РДГ начинает отход под преследованием противника.
На маршруте отхода возникает пулемётный дзот, который уничтожается тремя гранатами. Ползти (за промах) не пришлось никому, при чём РДГ 'D' (третий класс) попали в дзот с первой гранаты!
На следующем этапе необходимо было сбить противника с преследования. Пять подвижных мишеней из двух винтовок (которые находятся на рубеже) количество боеприпасов - 10 пуль и времени 1 минута. Опять отличилась группа 'D', сбив четыре мишени.
Далее РДГ сталкивается с 'патрулём' (парная грудная мишень) который надо поразить из пистолета. Здесь неудача преследовала всех! Судья даёт команду и один из разведчиков (по его выбору) падает раненным. Время на оказание помощи тоже ограниченно, раненный может 'умереть'. А это пять 'штрафных баллов'. Наконец дымовая завеса (дым.патрон) и группа подхватив своего товарища (и его оружие со снаряжением) бежит по колено в грязи к 'линии фронта'.
- Стой! Пароль!
- Москва!
- Архангельск!
РГД на пределе возможностей преодолевает последние десятки метров.
- 'Товарищ Командующий! Группа задание выполнила. Потерь нет, ранен один.'
Вот такая игра! Впечатлений у детей было предостаточно. Взрослым предстояло сделать выводы:
Выяснилось, что часть детей (и подростков) не умеет играть 'в войну'!
В то время когда одна часть участников, войдя в роль, реально пользовались оружием, занимали место в строю и круговую оборону, прикрывали товарищей. То другая, отчего-то неумело топтались на месте, переглядывались, не понимая команд и требований полевого судьи.
Дети не умеют вязать узлы! Точнее пользоваться этими узлами. Даже самый простой 'мешочный узел' был не знаком некоторым на практике.
Дети не умеют слушать!
Порой самые простые команды (требования) приходилось повторять трижды.
Дети не умеют стрелять!
Вот она 'зарничная стрельба' по круглым мишеням на 'очки'! Или как нынче стреляют при сдаче норм ГТО: Сидя за столом!!!
Дети не умеют одеваться!
10-тиклассники из 'административной группы' едва не отморозили себе пальцы на руках при +4 тепла. При осмотре тел, под узкими штанишками (в лесу!!!) оказались одни коротенькие носочки:
Дети не умеют оказывать медицинскую помощь!
Перевязывали голову раненному вместе с шапкой!
Участие девочек!
Я изначально, как впрочем и всегда, против их участия в подобных Играх. У девочек другое предназначение. Такое впечатление, что девочки приходят на такие мероприятия исключительно для того, чтобы сделать селфи в стили 'миллитари'. Не более. Толку от их участия в данном случае не наблюдалось. Одни проблемы!
Единственное исключение девочка из команды 3-го класса. Но это феномен, достойный восхищения!
Однако, при всё при том, обнаружилась воля к победе.
Всё просто! Человек, попавший в экстремальную ситуацию всё же движется вперёд. Порой не только пинками и подзатыльниками, но и угрозами быть пристрелянным или съеденным. Хорошо, если в данной ситуации окажется лидер и те, кто его поддерживают. Иначе беда:
В нашем случае приятно удивила команда 4-го класса и их командир. Несмотря на юный возраст, команда действовала слажено и чётко. При среднем времени набрала минимум штрафов и максимум дополнительных баллов.
Теперь вопрос - Нужны ли такие Игры для детей? Или продолжать ограничиваться 'зарницей', где порой уже вместо классических гранат используют теннисные мячики.
А впереди ещё День морской пехоты, который предстоит отметить 15-тикилометровым маршем. Так что надо думать над 'легендой'!
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
Исчерпывающий анализ. Мне вспомнилось моё возвращение из армии и приложение всех тех немногих умений, коих набрался за время службы, на двух младших братьев.Дети не умеют вязать узлы!
Дети не умеют слушать!
Дети не умеют стрелять!
Читал им выдержки из учебника по НВП, сделал макеты Калашей и водил в гаражи на "тактику". В общем через неделю-две таких "тренировок" они стали командирами своих "отрядов" в межуличных разборках. Пприходя домой пацаны в голос жаловались на "тупость" своих бойцов, которые не понимали и не исполняли простых команд...
Готовлю бойцов к маршу. Решил продлить до 25-ти км. Да ещё между маршами: оборудование временного жилища, разведение костра, переправа и пр. Думаю светового дня хватит.
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
Сейчас день короткий. Может и не хватить... хотя это как готовить бойцов...
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
Поставил на работе ёлку:
С наступающим Новым Годом!!!
С наступающим Новым Годом!!!
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
С наступившим Новым годом, гости дорогие!
Второй "ледовый переход" 2 января нового года памяти Иоана Крондштадского. Правда основная часть воспитанников Православной гимназии отчего-то не пришла. Не по-христиански как-то...
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
За "приболевшими" 31-1 января родителями ухаживали, наверное...Правда основная часть воспитанников Православной гимназии отчего-то не пришла.
уже третий год пытаюсь проиграть свои "наградные" часы. Вручал конечно не Путин. Да так вручали, что лучше бы и не вручали... Такое впечатление, что в мэрии на складе излишек скопился))) Но киндерам это знать пока не обязательно.
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
А можно я их "выиграю"?
У меня "Ельцинские" есть. Пусть ещё и "Путинские" будут.
У меня "Ельцинские" есть. Пусть ещё и "Путинские" будут.
-
михаил шамшин
- Подпоручик
- Сообщения: 3382
- Зарегистрирован: 31 июл 2008, 02:55
Фёдоров не с соседней ли темы? https://i2.guns.ru/forums/icon...188/8188470.jpg
Эти на 300 лет Флота вручили. Типа от Командующего ТОФ. Правда я его в глаза-то и не видел. Время было смутное, Командующие менялись с неимоверной скоростью.
Добрый день.Из частного подмосковного музея. Решил поделиться фотками интересностей
Ничего себе, частный музей! Адресочек укажите.
Дивный остров нваещу,
У Салтата погощу.
Кто сейчас на конференции
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и 1 гость
